از دیدگاه استاد مطهری ،اقتدار عقلی،اعتلای روحی و استعلای علمی مبنای نوآوری ،خلاقیت و ابتکار در عرصه های علمی و تولید علم و نظریه پردازی است. به گفته وی،شهید مطهری شخصیتی بود که توانسته است هر سه وی‍ژگی را در وجود خویش متبلور ساخته و همزمان با تحصیل علم به تهذیب نفس نیز بپردازد.وی اظهار داشت: استاد مطهری مسائل و انحرافات فکری هر قشری را از زبان خودشان پاسخ می گفت و برای هر سن و قشری تألیفاتی فراخور ذهن آنان داشت؛به عنوان مثال کتاب داستان راستان را برای نوجوانان تألیف کرد و در مجله« زن روز»  علیرغم مخالفت های برخی روشنفکران آن زمان،مقالاتی در خصوص دین شناسی نوشت و برای استادان فلسفه نیز مباحثی در خور شأن آنها مطرح کرد.دکتر درودگر تصریح کرد: سخنان ،اندیشه ها و ایده‌های ایشان همواره زنده است و می تواند پاسخگوی شبهات و سوالات ایجاد شده در اذهان مختلف مردم راجع به مسائل اعتقادی،فرهنگی و ... باشد و به عنوان حرف های نو مورد استفاده قرار گیرد.به گفته وی شهید مطهری به واسطه اینکه دغدغه ای جز ترویج دین خدا نداشت،همواره به دنبال فتح قله های ناشناخته علم بود و در طی این راه واهمه ای نداشت و موفق شد به موضوعاتی که تا آن زمان کسی سراغ آنها نرفته بود،وارد شود و دیدگاههای جدید و محکم و مستدلی را مطرح سازد.بر اساس این گزارش پیش از سخنان دکتر درودگر،رئیس دانشگاه علوم پزشکی کاشان گفت: شناخت سیره ی بزرگانی چون علامه شهید مطهری که از محضر استادان برجسته ای همچون امام خمینی(ره)،علامه طباطبایی،سید هاشم حداد و... بهره برده اند،می تواند الگوی مناسبی برای زندگی ما و همه اعصار باشد.در ادامه این نشست حجه الاسلام علی روحانی مسئول نهادنمایندگی در دانشگاه علوم پزشکی کاشان گفت: خدمتی در جامعه بالاتر از این نیست که  جامعه و فرزندان این ملت را از نظر علمی رشد و پرورش دهیم.در پایان معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان طی سخنانی بر لزوم برگزاری جلسات هم اندیشی تأکید کرد و از اعضای هیئت علمی دانشگاه خواست تا طرح های خویش در خصوص هر چه بهتر  و پربارتر برگزار کردن این سلسله نشست ها را ارائه دهند.